Souvenirs de familles immigrées

Fruit d'une enquête ethnographique qui s'appuie sur la mise en place d'ateliers pédagogiques dans un collège de Seine-Saint-Denis, le livre évoque le rapport qu'entretiennent des élèves, enfants d'immigrés avec la mémoire familiale. Les adolescents ont été invités à recueillir le plus possible d'éléments de leur mémoire familiale (photos, textes, recherches généalogiques…) que l'on trouvera reproduits en partie à l'intérieur de l'ouvrage. À travers cette recherche, c'est la question de la nature, de l'origine de la mémoire familiale qui est posée et l'accès à cette mémoire selon la position et la trajectoire familiale, ainsi que l'appartenance de classe. Un dernier chapitre examine cette mémoire du point de vue des adolescents pour affirmer, contre toute idée reçue, que l'adolescent peut aussi parfois être producteur et transmetteur de mémoire familiale au profit de ses propres parents.