Les hussards multicolores de la République. Enseignants issus des immigrations

Cette analyse sur les enseignants du secondaire issus des immigrations montre que nombre d’entre eux vivent leur métier comme un déclassement résultant de la difficulté, voire de l’impossibilité d’accéder à certaines fonctions (notamment dans le secteur privé), à cause de la banalisation des pratiques discriminatoires et du racisme sur le marché du travail. Nombreux sont cependant ceux qui considèrent le statut d’enseignant comme un vecteur de promotion et d’intégration, leur permettant de ne pas reproduire la position sociale de leurs parents.