Article de dossier/point sur
Insertion socio-économique de jeunes québécois admis au Canada durant l'enfance en tant que réfugiés
L’étude de la scolarisation et de l’insertion économique des jeunes québécois admis comme réfugiés durant l’enfance révèle des spécificités par rapport aux jeunes natifs et aux autres jeunes issus de l’immigration. Bien qu’un peu plus scolarisés que les jeunes natifs, ils pâtissent d’un risque de chômage accru et d’un revenu d’emploi moins élevé. Toutefois, l’origine de ces inégalités réside moins dans leur statut de réfugiés que dans leur appartenance à certaines minorités racisées. Ainsi, leur trajectoire dans l’emploi contribue à mettre au jour certaines formes de discriminations sur le marché du travail québécois.
professeur agrégé, département des relations industrielles, Université Laval
professeur agrégé, département des relations industrielles, Université Laval